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  • 教育教學(xué)信息公開
  • 索引號(hào)
    20240913-143000-364
  • 發(fā)布機(jī)構(gòu)
    綠春縣人民政府辦公室
  • 文號(hào)
  • 發(fā)布日期
    2024-04-18
  • 時(shí)效性
    有效

綠春縣2023年鄉(xiāng)村學(xué)校從教15年以上優(yōu)秀教師推薦人選公示

根據(jù)《紅河州教育體育局關(guān)于評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)2023年度鄉(xiāng)村學(xué)校從教15年以上優(yōu)秀教師的通知》精神,綠春縣教育體育局按照文件規(guī)定完成縣級(jí)人選推薦工作。現(xiàn)將綠春縣2023年度鄉(xiāng)村學(xué)校從教15年以上優(yōu)秀教師推薦人選公示如下:

姓名

性別

民族

任教學(xué)校

馬蓮

苗族

綠春縣半坡鄉(xiāng)中心完小

白強(qiáng)偉

哈尼族

綠春縣半坡中學(xué)

李漢先 男

拉祜族

綠春縣大黑山中學(xué)

楊桂英

漢族

綠春縣大水溝中學(xué)

馬魯貴

哈尼族

綠春縣三猛鄉(xiāng)中心完小

尹強(qiáng)安

彝族

綠春縣大水溝鄉(xiāng)中心完小

李忠剛

漢族

綠春縣大興鎮(zhèn)中心完小

公示期為5個(gè)工作日(2023年8月3日至9日)。若有異議,請(qǐng)?jiān)诠酒趦?nèi)向綠春縣教育體育局人事股反映。

聯(lián)系電話:0873-4221356

附件:綠春縣2023年度鄉(xiāng)村學(xué)校從教15年以上優(yōu)秀教師推薦人選基本情況和主要事跡

綠春縣教育體育局

2023年8月3日

(一)

馬蓮,女,苗族,1985年8月生,云南金平縣人,本科學(xué)歷,群眾,2006年9月參加工作,高級(jí)教師,現(xiàn)任教于半坡鄉(xiāng)中心完小,鄉(xiāng)村學(xué)校從教16年。

主要事跡

馬蓮老師出生在一個(gè)農(nóng)村家庭,自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓她堅(jiān)信:唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)。懷揣著這份信念,投身教育事業(yè),用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“甘于奉獻(xiàn),為人師表”的精神。

從教16年來,她不斷增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)和修養(yǎng)水平,努力提高專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,在學(xué)科、教育理論、教學(xué)方法等方面做到學(xué)以致用、知行合一。通過言傳身教,以自己的人格魅力感染一批批學(xué)生,讓孩子們學(xué)會(huì)做人;以自己淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)一批批學(xué)生,幫助學(xué)生成長(zhǎng)。為了開展好教育工作,她努力和學(xué)生建立良好師生關(guān)系的同時(shí),還積極與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通交流,堅(jiān)持站在學(xué)生和家長(zhǎng)的角度,審視自己的教育教學(xué)工作,以心換心,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合。

作為半坡鄉(xiāng)骨干教師,馬老師特別重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),關(guān)心他們的成長(zhǎng)需求,在做好本職工作的同時(shí),她積極帶領(lǐng)廣大青年教師開展學(xué)情分析、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課后反思。在她的帶動(dòng)下,學(xué)校青年教師教學(xué)技能得到快速提升,教與學(xué)效率不斷提高,較好地發(fā)揮了示范、引領(lǐng)和輻射作用。

一分耕耘,一分收獲,馬老師先后榮獲縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、骨干教師、優(yōu)秀教師及云南省優(yōu)秀教師等榮譽(yù),她的教育教學(xué)工作得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,為綠春縣半坡基礎(chǔ)教育樹立了榜樣和標(biāo)桿。

(二)

白強(qiáng)偉,男,哈尼族,1977年1月生,云南綠春縣人,本科學(xué)歷,中共黨員,1999年2月參加工作,高級(jí)教師,先后在半坡鄉(xiāng)高井槽倮沙小學(xué)、半坡鄉(xiāng)壩溜小學(xué)、半坡中學(xué)任教,鄉(xiāng)村學(xué)校從教23年。

主要事跡

自參加工作,白強(qiáng)偉老師多年擔(dān)任班主任,并為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。他善于做學(xué)生的思想工作、善于組織管理班級(jí)。他經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)、樹立理想和挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志。他所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)習(xí)氛圍濃,班級(jí)成績(jī)名列前茅。

白強(qiáng)偉老師從教23年來得到了同事、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。曾被評(píng)為半坡鄉(xiāng)先進(jìn)教師、綠春縣優(yōu)秀教師、綠春縣學(xué)科骨干教師、紅河州優(yōu)秀教育工作者。

(三) 李漢先,男,拉祜族,1978年6月生,云南綠春縣人,本科學(xué)歷,中共黨員,2004年9月參加工作,高級(jí)教師,先后在戈奎中學(xué)、大黑山中學(xué)任教,鄉(xiāng)村學(xué)校從教18年。 主要事跡

該同志在教學(xué)工作中時(shí)刻告誡自己:一定要將自己的熱情和精力投入到教育事業(yè)中,為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才而努力耕耘。為提升個(gè)人的理論知識(shí)和教學(xué)理念,他利用課余時(shí)間大量閱讀有關(guān)化學(xué)論文,向有經(jīng)驗(yàn)的同仁虛心求教,還積極參加省州組織的各項(xiàng)新課標(biāo)師資培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)水平得到了改善和提升。在教學(xué)過程中時(shí)常牢記“為人師表”四個(gè)字,以德育人,尤其擔(dān)任大黑山中學(xué)教務(wù)主任后他更加認(rèn)識(shí)到自己工作責(zé)任的重大。用自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),熱心培養(yǎng)青年教師,指導(dǎo)工作,互相聽課、共同備課、研究教法。多年來他先后指導(dǎo)青年教師,改進(jìn)課堂教學(xué),學(xué)生管理等方面都有了很大的進(jìn)步,成為教師中的骨干。除此之外,他還發(fā)表了《開展課堂活動(dòng)的有效方法》、《化學(xué)凝膠法成型二氧化硅土陶瓷的研究》、《實(shí)施有效教學(xué)構(gòu)建高效課堂》等多篇論文。

在多年的教育教學(xué)工作中,他憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛與深情,認(rèn)真履行本職工作,并取得了一定的成績(jī)。2008年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,2008年在中小學(xué)教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中榮獲化學(xué)課一等獎(jiǎng),2010年被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“十佳教師”稱號(hào),2012年榮獲綠春縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),2015年被評(píng)為綠春縣化學(xué)學(xué)科縣級(jí)骨干教師,2017-2018、2020—2021學(xué)年度均被評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者。

學(xué)海無涯,教育無限,他愿用畢生精力在三尺講臺(tái)上耕耘、奉獻(xiàn)。 (四) 楊桂英,女,漢族,1980年10月生,云南彌勒市人,本科學(xué)歷,群眾,2000年8月參加工作,高級(jí)教師,先后在平河中學(xué)、大水溝中學(xué)任教,鄉(xiāng)村學(xué)校從教23年。

主要事跡

20年來,該同志滿懷對(duì)教育事業(yè)的忠?誠(chéng),以“教書育人”為己任,默默奉獻(xiàn),用愛耕耘。先后擔(dān)任過班主任,語文教研組長(zhǎng),多年從事九年級(jí)的語文教育教學(xué)工作。

她關(guān)愛學(xué)生。用耐心和愛心教育學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。她熱愛工作。在連續(xù)五年擔(dān)任語文教研組長(zhǎng)的過程中,她除了完成自己教學(xué)任務(wù)以外,還帶領(lǐng)學(xué)科組教師認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、評(píng)課,積極開展教研活動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)科教研中發(fā)揮了骨干、示范作用。

工作至今,曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù):2013年12月獲綠春縣大水溝中學(xué)課堂教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)、2014年3月獲綠春縣中小學(xué)教師教案評(píng)比三等獎(jiǎng)、2014年9月獲綠春縣大水溝中學(xué)優(yōu)秀教師、2015年12月被評(píng)為綠春縣學(xué)科帶頭人、2021年12月被評(píng)為綠春縣第八屆中小學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等,還多次參加演講比賽并取得了名次。二十余年來,她始終如一,在教書育人這塊沃土上,用愛耕耘,默默奉獻(xiàn),她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名基層教師對(duì)教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

(五) 馬魯貴,男,哈尼族,1971年10月生,云南綠春縣人,專科學(xué)歷,群眾,1992年7月參加工作,高級(jí)教師,先后在牛孔鎮(zhèn)中心完小、三猛鄉(xiāng)中心完小任教,鄉(xiāng)村學(xué)校從教31年。 主要事跡

他是一位普通的鄉(xiāng)村教師,用三十一年的時(shí)光守望自己心中的信念。參加工作以來,一直扎根偏僻農(nóng)村第一線的教育教學(xué),感受過照明用油燈、吃水靠人挑、屋外下大雨、屋內(nèi)下小雨的工作環(huán)境,體驗(yàn)過人背馬駝、徒步前行的教學(xué)之路,品味過“普六”、“普九”控輟保學(xué)路上風(fēng)雨兼程的辛酸苦辣,磨煉過村委會(huì)學(xué)校八年教導(dǎo)主任、七年校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,任教過多屆六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)并取得良好的成績(jī)。2011年至今擔(dān)任過中心小學(xué)辦公室主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)等職,所分管的各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)精通,全力以赴協(xié)助校長(zhǎng)教育教學(xué)工作。

工作中得到過上級(jí)的各種表彰,也得到社會(huì)各界的認(rèn)可與好評(píng)。1999年、2014年、2017年分別榮獲綠春縣優(yōu)秀教師、中青年教師課堂教學(xué)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。2011年至2022年分別榮獲三猛鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)。滿腔的熱血詮釋鄉(xiāng)村教師的酸甜苦辣,畢生的精力譜寫著鄉(xiāng)村教師的深情贊歌,過去、現(xiàn)在、今后,他的初心永不變! (六) 尹強(qiáng)安,男,彝族,1982年11月生,云南綠春縣人,本科學(xué)歷,中共黨員,2000年7月參加工作,高級(jí)教師。先后在大水溝鄉(xiāng)壩沙河小學(xué)、大水溝鄉(xiāng)大果馬小學(xué)、大水溝鄉(xiāng)中心完小、騎馬壩鄉(xiāng)中心完小任教,鄉(xiāng)村從教22年。 主要事跡 該同志自參加工作以來,憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛,在教育工作中兢兢業(yè)業(yè),積極探索教育教學(xué)新方法,虛心向每一位有經(jīng)驗(yàn)、有活力、有苦干精神和創(chuàng)新精神的新老教師請(qǐng)教,不斷充實(shí)和提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。工作期間取得了一定成績(jī):被評(píng)為大水溝鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨務(wù)工作者、縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀工會(huì)工作者等,《淺談如何對(duì)少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行作文教學(xué)》等五篇論文在省州評(píng)比中獲獎(jiǎng)。因工作能力突出,得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和師生的認(rèn)可。2018年來一直擔(dān)任鄉(xiāng)中心完小校長(zhǎng),并取得了一定成績(jī)。2020-2021學(xué)年騎馬壩鄉(xiāng)中心完小六年級(jí)綜合成績(jī)?nèi)h第二名,同年被綠春縣委縣政府評(píng)為先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào);2023年7月,大水溝鄉(xiāng)中心完小畢業(yè)班綜合成績(jī)榮獲全縣第一。

作為教育教學(xué)工作的管理者,深知肩上的責(zé)任和使命,今后定會(huì)群策群力、風(fēng)雨同舟把大水溝完小教育事業(yè)再開新局,再立新功,再創(chuàng)輝煌,為辦人民滿意的教育而不懈努力。

(七)

李忠剛,男,漢族,1975年4月生,云南瀘西縣人,本科學(xué)歷,中共黨員,1996年9月參加工作,高級(jí)教師,任教于大興鎮(zhèn)中心完小,鄉(xiāng)村學(xué)校從教26年。

主要事跡

師愛無邊,他用一顆愛心,溫暖著一個(gè)個(gè)可愛的心靈。作為一名普通的鄉(xiāng)村教師,在20多年的從教生涯里,李忠剛老師以“愛融鄉(xiāng)村、情融課堂”為己任,用畢生的心血和汗水去敬畏、去踐諾。

對(duì)待學(xué)生,總是以愛感人,通過親力親為深入鄉(xiāng)村家訪勸導(dǎo),讓每一名面臨失學(xué)輟學(xué)的學(xué)生回歸校園。對(duì)待教學(xué),總是以情育人,通過課堂的情境設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使枯燥無味的學(xué)科生動(dòng)起來。在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中,李忠剛老師發(fā)現(xiàn),邊疆的廣大師生對(duì)《科學(xué)》學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)不足,如何利用“農(nóng)”的有利條件教學(xué)這門課研究不夠,而未能發(fā)揮教學(xué)這門課應(yīng)有的作用和功能。他結(jié)合實(shí)際撰寫論文《農(nóng)村小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)的研究與實(shí)踐》、《電子計(jì)算機(jī)與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)與片段和反思》分別榮獲了省級(jí)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。2017年6月,六年級(jí)升學(xué)考試中,他所任科目取得了全鎮(zhèn)第三名、全縣第四名的成績(jī)。2022年,學(xué)校綜合考評(píng)成績(jī)?nèi)?zhèn)第三名。

“沒有愛就沒有教育,塑造靈魂者要先做到心靈美”這是李忠剛老師從事教育教學(xué)工作的堅(jiān)定信念。