2022年，上海市長寧區(qū)少年科技指導(dǎo)站的科技教師梁起，積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興教育人才“組團(tuán)式”教育幫扶工作，主動(dòng)請纓，跨越千里，來到云南省紅河哈尼族彝族自治州綠春縣高級中學(xué)，成為了一名支教老師。

梁起老師個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黝黑黝黑的，這應(yīng)該和他多年從事戶外運(yùn)動(dòng)有關(guān)。成為教師前，梁起曾是航海模型國家隊(duì)隊(duì)員，獲得過航海模型動(dòng)力艇項(xiàng)目世界杯和世錦賽冠軍。

對于普通人而言，世界冠軍的光環(huán)是多么的閃耀，而在梁起的身上卻絲毫看不出這是一位真正為國家爭得過多次榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員，更難想象世界冠軍居然就在邊疆普通學(xué)校任教。

來到綠春縣高級中學(xué)后，梁起發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生對科學(xué)技術(shù)學(xué)科的認(rèn)知很少，為了讓學(xué)生在順利完成學(xué)業(yè)考試的基礎(chǔ)上，還能拓寬思維和眼界，開發(fā)他們的創(chuàng)新思維，梁起擔(dān)負(fù)起了“通用技術(shù)學(xué)科”的任教工作，他借助自己科技教師的專業(yè)背景，一年來始終堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方式，盡可能為當(dāng)?shù)貛熒鷦?chuàng)造課內(nèi)和課外的實(shí)踐機(jī)會，讓邊疆地區(qū)的孩子們在掌握課本知識的同時(shí)能夠“走出大山”，體驗(yàn)到先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

綠春縣高級中學(xué)支教教師 梁起：這里的孩子在這之前幾乎沒有機(jī)會接觸科技活動(dòng)，那么，隨著“組團(tuán)式”教育幫扶團(tuán)隊(duì)的到來，我們也將新的技術(shù)帶到了這里，讓這里的孩子也有了與科學(xué)科技零距離接觸的機(jī)會。

課堂上，科學(xué)敏感性、互動(dòng)教學(xué)、實(shí)操體驗(yàn)，梁起運(yùn)用與眾不同的教學(xué)方式，由淺及深，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維“快樂源泉”，將無人機(jī)現(xiàn)場飛行融進(jìn)通用技術(shù)“控制”的內(nèi)容當(dāng)中，令整堂課除了課本知識以外還讓學(xué)生們近距離感受了一下無人機(jī)的魅力。該課從一個(gè)小游戲開始，通過層層遞進(jìn)的探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造思考和交流的環(huán)境，使學(xué)生逐步理解開、閉環(huán)控制系統(tǒng)并掌握其分析方法，培養(yǎng)了學(xué)生們的技術(shù)意識和工程思維，為當(dāng)?shù)亟處熃虒W(xué)打開了一種新局面。

綠春縣高級中學(xué)高二學(xué)生 馬院中：上了梁老師的課以后，我覺得科技真的很有趣，在這之前我根本沒有接觸過無人機(jī)，原來科學(xué)技術(shù)與我們的學(xué)習(xí)、生活有這么大的關(guān)系，我從來沒有這么專注過一項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)在參加了無人機(jī)社團(tuán)，我真的太喜歡了。

一年來，梁起和支教團(tuán)隊(duì)一起發(fā)揮著各自的專長，為邊疆的教育事業(yè)賦能充電，帶來別樣的新知識、新思想的同時(shí)，讓大山里的孩子們增長了知識、拓寬了視野。因此，梁起一直認(rèn)為，除了完成高質(zhì)量的課堂教學(xué)，還應(yīng)該豐富學(xué)生的課余生活，拓展教師和學(xué)生的科技視野，給學(xué)生一個(gè)五彩的人生。隨后，在梁起的建議下，學(xué)校組建了無人機(jī)社團(tuán)，同時(shí)他也擔(dān)任起了指導(dǎo)老師，并在第三屆全國青少年科技教育成果展示大賽云南省區(qū)域賽中獲得了高中組一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績，還在“2022三城百校”創(chuàng)作展評中3位學(xué)生獲得了“優(yōu)秀變形創(chuàng)想家”的稱號，梁老師帶教的青年教師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號，為綠春縣高級中學(xué)全體師生帶來了極大的鼓舞，學(xué)校也保留了無人機(jī)科創(chuàng)項(xiàng)目，并將其打造成品牌性社團(tuán)活動(dòng)。課外時(shí)間，梁起還會組織其他支教老師和當(dāng)?shù)乩蠋煛W(xué)生探討交流教學(xué)工作，為了讓更多學(xué)生了解模型運(yùn)動(dòng)的魅力，他還自費(fèi)購買無人機(jī)，為學(xué)生開展無人機(jī)教學(xué)。

綠春縣高級中學(xué)高二學(xué)生 劉院紅：經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我也掌握了一些無人機(jī)的相關(guān)知識，在以后的比賽中我會更加努力，取得更好的成績，同時(shí)，我將來也想報(bào)考一些有關(guān)科技類理工科的專業(yè)，希望我在考大學(xué)時(shí)梁老師能夠在選科上給我一些良好的意見建議。

用現(xiàn)代科技點(diǎn)燃山區(qū)孩子的夢想，可能會讓他們的人生截然不同，也可以在他們的人生中畫上一筆精彩的瞬間。梁起老師的到來，填補(bǔ)了綠春縣高級中學(xué)對科技學(xué)科的不足，用科技影響一代人，獲取知識離不開教師的辛勤指導(dǎo)和付出，但更多時(shí)候老師只是引導(dǎo)者、陪伴著，希望在以后的教育工作中，越來越多的像梁起一樣的支教老師投身到邊疆，為大山里的莘莘學(xué)子搭建與外界聯(lián)系的知識領(lǐng)路人。

綠春縣高級中學(xué)支教教師 梁起：綠春的孩子們其實(shí)對于科技事物非常地渴望，通過興趣種下種子，點(diǎn)燃大山里孩子們心中的科技夢想，培養(yǎng)他們成為有素養(yǎng)、有理想、勇于探索未知的人，將來能用科技改變未來，建設(shè)家鄉(xiāng)、助力鄉(xiāng)村振興，助力強(qiáng)國建設(shè)，我想這才是我們來到這里最有價(jià)值的地方。