為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于推動(dòng)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的號(hào)召，充分發(fā)揮普通話在增強(qiáng)中華民族凝聚力、促進(jìn)文化交流與鄉(xiāng)村振興中的關(guān)鍵作用。近日，在第27屆全國(guó)推廣普通話宣傳周來(lái)臨之際，重慶大學(xué)第26屆研究生支教團(tuán)綠春分隊(duì)在綠春縣戈奎鄉(xiāng)加梅小學(xué)、綠春縣第一中學(xué)成功舉辦“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”推普周活動(dòng)。本次活動(dòng)累計(jì)覆蓋學(xué)生200余人，活動(dòng)反響良好，對(duì)同學(xué)們講好普通話、寫好規(guī)范字起到了積極顯著的促進(jìn)作用。

挖掘故事微言，彰顯普通話大義

語(yǔ)言是文化的載體，而普通話作為全國(guó)通用的語(yǔ)言，不僅是溝通交流的橋梁，更是傳承中華優(yōu)秀文化的重要工具。支教團(tuán)成員劉二端通過講述一系列貼近學(xué)生生活、寓教于樂的小故事，將普通話的規(guī)范使用巧妙地融入其中，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中了解到普通話的重要性。

傳承經(jīng)典巧舌功，繞口令里揚(yáng)風(fēng)采

支教團(tuán)成員依林謝巧以一系列語(yǔ)言精煉、韻律悠揚(yáng)、朗朗上口且詼諧風(fēng)趣的繞口令為媒介，為推廣普通話的課堂增添了無(wú)限樂趣。在這充滿活力的課堂氛圍中，孩子們積極響應(yīng)，一個(gè)個(gè)繞口令從他們口中流淌而出，競(jìng)相斗艷，展現(xiàn)出“一個(gè)更比一個(gè)強(qiáng)”的生動(dòng)景象。

融入課堂誦詩(shī)篇，詮釋語(yǔ)言藝術(shù)美

支教團(tuán)成員邊子渝與劉璇瑞攜手引領(lǐng)，帶領(lǐng)孩子們穿越時(shí)空的長(zhǎng)廊，深情誦讀《何以華夏，何以中國(guó)》，在這一過程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何用標(biāo)準(zhǔn)的普通話表達(dá)自我，更在經(jīng)典詩(shī)文的熏陶下，心靈得到了滋養(yǎng)，愛國(guó)情懷如種子般在他們心底生根發(fā)芽。誦讀，成為了連接過去與未來(lái)的橋梁，讓孩子們?cè)趥鞒信c創(chuàng)新中，感受到了中華文化的博大精深與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

推普活動(dòng)，作為一項(xiàng)關(guān)乎文化傳承與民族團(tuán)結(jié)的基石工程，其深遠(yuǎn)意義遠(yuǎn)不止于一時(shí)的熱鬧與成效，它是一場(chǎng)持久而深遠(yuǎn)的文化播種與語(yǔ)言融合的旅程。重慶大學(xué)研支團(tuán)綠春分隊(duì)將以實(shí)際行動(dòng)踐行教育初心，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。他們相信，通過不懈的努力與堅(jiān)持，定能讓普通話在更廣闊的天地里生根發(fā)芽，綻放出更加絢麗的文化之花。